Рубрика «E 33 ЕГЭ Обществознание: Сборник заданий»

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

A) многообразие форм собственности Б) контроль за производством со стороны государства B) контроль за распределением со стороны государства Г) централизованное ценообразование Д) экономическая самостоятельность Товаропроизводителей Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробе­лов и других символов). А Б В Г Д 26. Прочитайте приведенный ниже текст, в …

Ответы к разделу «Социальные отношения»

1 1 2 4 3 2 4 3 5 4 6 3 7 1221 8 Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы В ответе должны быть приведены критерии и примеры, допустим: 1) возраст (дети, молодежь, пожилые люди); 2) национальная принадлежность (русские, украинцы и т. п.); 3) …

Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная культуры

Данная группа охватывает задания, проверяющие знание форм и разновидностей культуры (народной, массовой и эли­тарной); умение сравнивать их, называть их отличительные признаки, приводить примеры проявления. Такие задания могут быть успешно выполнены в том случае, если выпускни­ки школы обладают четким видением особенностей возник­новения и существования различных форм культуры. 10. Массовая культура 1) появилась с развитием средств массовой …

Ответы к разделу «Общество»

1 3 2 3 3 2 4 2 5 1 6 3 7 1 8 1 9 3 10 Общество 11 Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не ис­кажающие его смысл) Баллы Ответ может содержать, например, следующие позиции: 1) в России после Отечественной войны 1812 г. возникла сеть декабристских обществ. …

Основы конституционного строя. Федерация, ее субъекты

36. Границы между субъектами Российской Федерации могут быть изменены на основании 1) взаимного согласия субъектов Российской Федерации 2) закона, принятого Федеральным собранием 3) всенародного референдума 4) постановления Конституционного суда 37. Согласно Конституции РФ политика социального государства направлена на создание 1) рыночной экономики 2) укрепление авторитета и власти президента 3) условий, обеспечивающих достойную жизнь человека 4) …

Науки о человеке и обществе. Социальное и гуманитарное знание

Часть заданий содержательного блока «Познание» при­звана выявить, насколько хорошо учащиеся знают особенно­сти различных наук о человеке и обществе, а также понима­ют специфику социального и гуманитарного знания. Как Правило, такие задания нельзя отнести к сложным. Доста­точно чтобы учащиеся имели представление, во-первых, обо всем комплексе общественных наук (истории, социологии, социальной антропологии, политологии, экономики, культу­рологии и др.), во-вторых, …

Этнические общности. Межнациональные отношения

Остановимся на заданиях, контролирующих знание таких элементов содержания, как «этнические общности», «межна­циональные отношения». Если учащиеся понимают сущность понятия «этнос», знают его признаки, различают особенности формирования различных этнических групп, то им не соста­вит труда выполнить задания, аналогичные следующему: Племена и народности — это 1) этнические общности 2) исторические типы общества 3) социальные страты 4) демографические группы …

Политические режимы

Данное содержание — один из, к сожалению, немногих примеров успешной межпредметной интеграции: подробное рассмотрение черт политических режимов на примерах кон­кретных государств в курсе истории создает, как правило, не­обходимый для обществоведческого курса багаж знаний. Так что остается потренировать блок умений, связанных с опери­рованием признаками, проявлениями отдельных политиче­ских режимов. 51. Демократический режим характеризуется 1) командно-приказными методами управления …